Primeiramente precisamos entender que existem diversos fatores que dificultam a primeira palavra da criança, um deles é a própria expectativa que os pais têm em ver seus filhos falando.

A linguagem é um sistema de gestos arbitrários, estruturados através de algumas regras que permitem combinar sons para formar palavras, palavras para formar frases e frases para expressar pensamentos e sentimentos.

Mas, o que acontece se a criança não se comunica de forma semelhante a outras crianças da sua idade? Neste caso poderíamos estar a falar da existência de problemas da linguagem. Mas é necessário lembrarmos sempre que cada criança é única, e que ela não merece ser comparada com outras.

Se a criança apresenta dificuldades ou sintomas de problemas relacionados à linguagem oral e escrita, fala, voz e funções responsáveis pela deglutição, respiração e mastigação, é preciso ficar atento, porque não atingir os marcos esperados do desenvolvimento da fala pode indicar algum problema.

Se o seu filho tiver um atraso, não espere entrar na escola para ver se fala. O cérebro não espera! Você está perdendo tempo importante do desenvolvimento para estimulação. Tem um atraso? Busque atendimento fonoaudiológico urgente para entender e já intervir.